爱也需要学习 儿童和家长一起进课堂

近日, 一股家长学习热席卷京城。由中国园丁教育协会牵手北京师范大学为儿童教育事业打造了一条“捷径”。那些一直受困于儿童教育的家长终于等到了一个为自己量身定制的权威学习课堂。据记者了解，经过多年的研究，北京师范大学的专家学者们在儿童教育领域有很多话想要和家长分享，而中国园丁教育协会则一马当先率先在全国搞起来第一家规范的“家长培训”爱心课堂。

说起家长教育，著名教育家陶行知就是一个以身作则好家长，他曾经多次表示：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发荣滋长。否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成才。”如何培养幼苗, 就需要有一个合格的灌溉者, 而当今的教育把所有的压力都推向了幼苗本身, 幼苗长不好就施肥, 就呵护, 但是极少有家长会承认是自己的教育不当,甚至不愿意承认自己不懂儿童教育, 将孩子的一辈子的幸福押宝在社会大课堂中。

中国最有名的传世佳作《颜氏家训》也明确说到: 家教最为重要, 没有教好孩子的家长是不合格的家长。多年来中国教育体制一直是单线发展的，有关儿童教育的发展已经冲上了快车道，仅幼儿园一项，全国每年就会增加2万所，佐以金宝贝、天才宝贝等大量的学前机构，儿童教育市场已经形成了狼多肉少的疯抢局面。

而中国园丁教育协会则另辟蹊径，将家长教育摆在了台面。经过和多位北京师范大学专家学者的讨论和研究，协会发现中国儿童教育之所以教而无获，反复重教，更多原因不在儿童本身，而是家长忽视了教育对灌溉者本身的培育，正所谓治标不治本。儿童如何学习，如何建立良好的亲子关系，怎样树立孩子的发展观，如何教导儿童辨别真伪善恶保护自我，家长在日常生活中怎样言行律己，其实从孩子降生前就该开始的课堂却因为自身的不重视而一拖再拖，直到无法挽回。

中国的教育学和心理学工作者多年来一直将中外的儿童教育进行对比研究，其中相当一部分成果都是针对家长教育的，但是受制于中国家庭的传统观念束缚，这项内容始终没有落到实处。中国园丁教育协会付老师就表示，其实爱也是需要学习的，没有学习过的爱是不完整的爱，是不科学的爱，也是对爱的一种不负责任。我们推出这样的培训也是希望能推动中国儿教的发展。

据悉，中国园丁教育协会还同期推出了由专业教师辅导的一对一课程，综合素质培养课程的内容，企望能打造一整套为全家服务的科学教育管理系统。

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